• Natividad Castrejón Valdez reconoció a la generación 2022-2026 como una generación histórica por su formación bajo el Plan de Estudios 2022 y la Nueva Escuela Mexicana

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, encabezó la ceremonia de graduación de 150 egresadas y egresados de la Escuela Normal Valle del Mezquital, generación 2022-2026, que se formó bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana. 

La generación "Natividad Castrejón Valdez" recibió los documentos que acreditan la conclusión de sus estudios en las licenciaturas en Educación Preescolar y Educación Primaria, así como en Educación Preescolar y Primaria Intercultural, Plurilingüe y Comunitaria, durante una ceremonia que formó parte de las actividades conmemorativas por el 50 aniversario de la institución.

Como padrino de la generación, el secretario de Educación Pública de Hidalgo destacó que esta es una generación histórica al haberse formado bajo el Plan de Estudios 2022 y los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). 

“Han recibido una formación que les ha capacitado para enseñar con sensibilidad, trabajar de manera colaborativa con las familias y las comunidades, promover la inclusión, valorar la diversidad y colocar siempre a las niñas, niños y adolescentes en el centro del proceso educativo”, afirmó el secretario. 

A nombre del gobernador del estado, Julio Menchaca Salazar, Natividad Castrejón los invitó a mantener un compromiso con la superación permanente y destacó que el magisterio es una figura clave y un agente de cambio indispensable para construir un mundo mejor para todas y todos.

En su intervención, el secretario general de la Sección 15 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Said Vargas Sáenz, exhortó a los nuevos docentes a no dejar de creer en sus capacidades y a seguir preparándose: “Los invito a construir el futuro desde las aulas; nuestras compañeras y compañeros trabajadores de la educación son el pilar para edificar la igualdad, la justicia social, la libertad y el desarrollo de nuestro estado”.

Por su parte, la directora del plantel, María Guadalupe Guzmán Villa, manifestó el orgullo de la institución al entregar a la sociedad una generación tan significativa justo en el año del 50 aniversario de la Normal y les deseó éxito en su inserción al servicio profesional. 

En representación de las y los graduados, Abril Rangel Hernández, Mayra Trejo Maya, Ximena Falcón Muñoz y Ruth Samantha Porras Callejas reconocieron el respaldo de sus familias y la valiosa guía de sus profesores durante su estancia en la institución. 

El presídium contó también con la asistencia de la presidenta municipal de Progreso de Obregón, Lorena Estrada Flores; el director general de Formación y Superación Docente, José Francisco Morelos Fernández; el director de Educación Normal, Taurino Ramírez Labra, entre otras autoridades del sector educativo.

• Estudiantes del plantel Chilcuautla representarán a México rumbo al Stockholm Junior Water Prize

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTE Hidalgo), plantel Chilcuautla, colocaron nuevamente a la entidad entre los referentes nacionales de la innovación científica, al obtener el primer lugar del Premio Nacional Juvenil del Agua (PNJA) 2026, considerado el certamen juvenil más importante de México en materia hídrica.

Las estudiantes Zoé Angélica Guzmán Coronado y Ali Gress Escamilla, de la carrera técnica en Preparación de Alimentos y Bebidas, obtuvieron el máximo reconocimiento con el proyecto "Transformación de residuos de hidrocarburos que contaminan los océanos en regeneradores del suelo mediante micorremediación", una propuesta que plantea una alternativa sustentable para atender la contaminación ambiental mediante procesos biotecnológicos orientados a la recuperación de suelos.

Además del primer lugar nacional, las jóvenes recibieron el Premio al Reconocimiento al Impacto Social y Ciudadano, así como el primer lugar de la Región Oriente, gracias al potencial ambiental y social de su investigación.

También obtuvieron una Mención Honorífica en la categoría Experiencia Inmersiva en Proyectos Emblemáticos, otorgada por Pronatura México, reconocimiento que les permitirá visitar proyectos de conservación ambiental impulsados por esa organización para fortalecer su formación científica.

La ceremonia de premiación se realizó en la Embajada de Suecia en México, donde representantes del Stockholm International Water Institute (SIWI), organismo líder a nivel mundial en temas relacionados con el agua y el desarrollo sostenible, entregaron los reconocimientos a los proyectos ganadores.

El director general del CECyTE Hidalgo, Edmundo Ramírez Martínez, destacó que este reconocimiento confirma que la educación científica permite transformar ideas en soluciones con impacto social y ambiental. Señaló que el talento de las juventudes hidalguenses demuestra que la investigación y la innovación son herramientas fundamentales para enfrentar los desafíos del presente y construir un futuro más sostenible. 

Asimismo, afirmó que este logro refleja el esfuerzo de las estudiantes, el acompañamiento de sus docentes y el respaldo institucional que impulsan el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, para fortalecer la ciencia, la tecnología y la innovación entre las nuevas generaciones. 

El Premio Nacional Juvenil del Agua constituye la etapa nacional para seleccionar al proyecto que representará a México en el Stockholm Junior Water Prize, considerado el certamen estudiantil más importante del mundo en temas relacionados con el agua y el desarrollo sostenible.

• La Semana de la Ingeniería acercó al estudiantado a las tendencias tecnológicas y a las necesidades actuales del sector productivo

La Universidad Tecnológica de Tulancingo (UTEC) realizó la Semana de la Ingeniería, un espacio académico que acercó a las y los estudiantes a las tendencias tecnológicas que transforman la industria mediante conferencias, talleres y actividades impartidas por especialistas de empresas líderes, investigadores, egresados y representantes del sector productivo.

Durante tres días, estudiantes de las diferentes ingenierías fortalecieron sus competencias técnicas y profesionales a través de actividades enfocadas en la innovación, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, habilidades indispensables para responder a los desafíos de la industria 4.0.

El programa incluyó el taller Muestreo y análisis fisicoquímico de agua y suelo para la sostenibilidad ambiental, así como conferencias sobre virtualización de sistemas mecatrónicos, ingeniería aplicada a la industria, análisis forense digital, arquitectura bioclimática, metrología dimensional y proyectos ferroviarios para México, impartidas por especialistas de empresas como Alstom México y Colgate-Palmolive, investigadores de la UNAM y egresados de la propia universidad. 

Como parte de las actividades, la Exposición de Empresas fortaleció la vinculación entre la academia y el sector productivo al acercar al estudiantado a oportunidades de estadías, prácticas profesionales y empleo. Asimismo, el Rally de Ingeniería permitió a las y los universitarios poner en práctica sus conocimientos, creatividad y capacidad para trabajar en equipo. 

Estas acciones reflejan el compromiso de la UTEC con una formación pertinente e innovadora, alineada con las necesidades del sector productivo y orientada al desarrollo de profesionistas altamente competitivos.

La Universidad Tecnológica de Tulancingo mantiene abierta su convocatoria de admisión para las y los jóvenes interesados en cursar alguno de sus programas educativos. El registro permanecerá abierto del 1 de julio al 7 de agosto, mientras que el examen de admisión se aplicará el 10 de agosto.

• Universitarios realizarán estancias académicas en España, Francia, Colombia y Chile para fortalecer su formación profesional.

La Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo (UPMH) realizará la movilidad académica internacional de 34 estudiantes de las licenciaturas en Administración y Gestión Empresarial, Arquitectura Bioclimática y Comercio Internacional y Aduanas, así como de las ingenierías en Aeronáutica y en Animación y Efectos Visuales, quienes efectuarán estancias en España, Francia, Colombia y Chile.

Durante la ceremonia de despedida, el rector de la UPMH, Guillermo Mejía Ángeles, destacó que estas experiencias fortalecen la formación profesional del estudiantado, al permitirle ampliar sus conocimientos, desarrollar competencias interculturales y conocer distintos contextos académicos y culturales.

Asimismo, reconoció el respaldo de las madres y padres de familia, cuyo acompañamiento ha sido fundamental en la trayectoria académica de las y los estudiantes.

Las y los universitarios fueron exhortados a aprovechar esta experiencia para fortalecer su preparación profesional, establecer redes de colaboración y representar con orgullo a la UPMH, al estado de Hidalgo y a México.

Estas acciones se realizan en concordancia con la política educativa que impulsan el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, orientada a fortalecer la internacionalización de la educación superior y ampliar las oportunidades de desarrollo académico para las y los estudiantes. 

A través de este tipo de programas, la UPMH fortalece la movilidad académica internacional y contribuye a la formación de profesionistas con una visión global, preparados para responder a los retos de un entorno cada vez más interconectado.

• Natividad Castrejón reconoció el esfuerzo de las y los egresados y los exhortó a continuar su preparación profesional

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, encabezó las ceremonias de graduación del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH) en los planteles Omitlán, El Chico, Tizayuca y Metropolitano del Valle de México, donde reconoció el esfuerzo, la dedicación y la perseverancia de las y los estudiantes que concluyeron su formación de Educación Media Superior.

En representación del gobernador Julio Menchaca Salazar, el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) felicitó a las y los egresados y los exhortó a continuar su preparación académica con entusiasmo, compromiso y determinación. 

"La educación es la mejor herramienta para cumplir sus sueños y alcanzar sus objetivos. Continúen sus estudios con la convicción de que el conocimiento abre puertas y transforma vidas", expresó.

Natividad Castrejón destacó que este logro es resultado del esfuerzo conjunto de estudiantes, docentes y familias, quienes desempeñan un papel fundamental en la formación integral de las nuevas generaciones. Asimismo, reconoció la vocación y el compromiso de las maestras y los maestros, así como el acompañamiento permanente de madres y padres de familia.

"Expreso mi reconocimiento a estas figuras que son nuestros principales aliados para asegurarles una formación que les brinde la oportunidad de lograr su desarrollo personal y social, condición indispensable para que ustedes sean agentes del cambio, de la transformación y contribuyan al bienestar de sus familias y comunidades", señaló. 

Por su parte, el director general del CECyTEH, Edmundo Ramírez Martínez, felicitó a las y los egresados por concluir esta etapa de su formación y reconoció el trabajo de la comunidad educativa para formar jóvenes con los conocimientos, habilidades y valores que demanda el entorno profesional. 

Asimismo, informó que en la generación 2023–2026 egresan 7 mil 573 estudiantes de los 42 planteles del CECyTEH, donde se imparten 30 carreras técnicas en distintas regiones del estado.

Del plantel Omitlán egresaron 366 estudiantes; de El Chico, 165; de Tizayuca, 442; y del plantel Metropolitano del Valle de México, 160. 

A las ceremonias asistieron el diputado, Juan Pablo Escalante Urban; la presidenta municipal de Omitlán de Juárez, Martha Belem Oliver González; la presidenta municipal de Tizayuca, Gretchen Aline Atilano Moreno; el presidente municipal de Mineral del Monte, Edmundo Méndez Tejeda; el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, así como autoridades educativas y municipales, personal docente, madres y padres de familia e invitados especiales.

• El reconocimiento avala la calidad de sus procesos académicos y administrativos conforme a estándares internacionales

La Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo (UICEH) obtuvo la Certificación del Sistema de Gestión para Organizaciones Educativas (SGOE), bajo la Norma Internacional ISO 21001:2018, reconocimiento que acredita su compromiso con la excelencia académica, la mejora continua, la transparencia, rendición de cuentas y satisfacción de su comunidad educativa.

La entrega de la certificación estuvo encabezada por el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres; el representante de IQS Corporation, Luis Eugenio Hernández Mendoza; y el rector de la UICEH, Lorenzo Arroyo, quienes coincidieron en que este logro fortalece el compromiso institucional con una educación superior pertinente, incluyente y de excelencia.

La certificación es resultado del trabajo conjunto de directivos, personal docente, administrativo y estudiantes, quienes participaron en la implementación del Sistema de Gestión para Organizaciones Educativas, diseñado conforme a los requisitos de la Norma Internacional ISO 21001:2018, creada para fortalecer la calidad de los servicios que ofrecen las instituciones educativas.

Con este sistema, la UICEH fortaleció sus procesos académicos y administrativos mediante mecanismos más eficientes, transparentes y orientados a la mejora continua, lo que permite brindar una atención más efectiva a estudiantes, personal académico y administrativo, así como a los distintos sectores vinculados con la institución.Asimismo, este sistema impulsa una gestión basada en la planeación estratégica, la evaluación permanente de los procesos, la toma de decisiones sustentada en evidencia, la identificación de riesgos y oportunidades, así como la mejora continua para el cumplimiento de los objetivos institucionales.

Con la obtención de la certificación ISO 21001:2018, la UICEH se posiciona como una institución alineada con estándares internacionales de calidad educativa, fortalece la formación integral de profesionistas y contribuye al desarrollo social y económico de la entidad.

Esta certificación refleja el compromiso del gobernador Julio Menchaca Salazar y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, con el impulso de una educación superior de excelencia, incluyente y orientada a responder a las necesidades de las y los estudiantes, así como al desarrollo sostenible de la entidad.

• Los materiales beneficiarán a más de 567 mil estudiantes de educación básica durante el ciclo escolar 2026-2027.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, dio el banderazo de salida para la distribución de 3 millones 712 mil 142 Libros de Texto Gratuitos del ciclo escolar 2026-2027, que beneficiarán a 567 mil 191 estudiantes de educación básica en la entidad.

Durante el acto protocolario, el funcionario estatal destacó que esta acción reafirma el compromiso de la administración que encabeza el gobernador Julio Menchaca Salazar de garantizar que las y los estudiantes cuenten con sus libros de texto desde el primer día de clases, en congruencia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

El también titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE) señaló que la entrega oportuna de los libros garantiza que todas y todos los estudiantes, sin importar su condición económica o lugar de residencia, dispongan de los mismos materiales educativos desde el inicio del ciclo escolar, lo que fortalece la equidad, la inclusión y la justicia social.

Asimismo, reconoció el compromiso, la coordinación y el trabajo conjunto de las distintas áreas de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) y del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), cuya participación ha sido fundamental para hacer posible este operativo de distribución. En ese sentido, expresó: “Estoy convencido de que el libro de texto es una de las herramientas más valiosas para aprender, imaginar y forjar el futuro de nuestras niñas, niños y adolescentes”. 

En representación del alumnado, el estudiante Iker Santiago Ortiz Luna agradeció al gobernador Julio Menchaca Salazar y a quienes hacen posible la distribución de los libros de texto.“Para muchas personas un libro es solo eso, pero para nosotros significa mucho más; representa la oportunidad de aprender algo nuevo, descubrir de lo que somos capaces y acercarnos poco a poco a nuestros sueños”, expresó. 

Hasta el momento, se han recibido 2 millones 436 mil 959 libros de texto, lo que representa un avance del 61.57 por ciento del total de ejemplares previstos para su distribución en los centros escolares de Hidalgo.

La distribución incluye materiales en formatos especiales, como Braille, Macrotipo y libros destinados a la educación indígena, como parte de la estrategia para garantizar una educación más inclusiva, equitativa y accesible para todas y todos los estudiantes.

En el evento estuvieron presentes el titular de la Oficina de Enlace Educativo del Gobierno de México en Hidalgo, José Nereo Lugo Moreno; en representación del secretario general de la Sección 15 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Said Vargas Sáenz, Enrique Hernández González; las subsecretarías de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite; de Administración y Finanzas, Maricarmen Margarita Mandujano Cerrilla; y de Planeación y Evaluación, Xóchitl Beatriz García Curiel; la directora general de Servicios Regionales, Josefina Serrano Bautista; el director de Educación Básica, Leobardo Cano Albarrán, así como funcionarios y autoridades educativas.

• La experiencia fortalecerá sus competencias profesionales e interculturales mediante el programa Summer Work and Travel.

La estudiante Yoatzin Alba, de la Licenciatura en Gestión Institucional, Educativa y Curricular de la Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana del Valle de México (UTVAM), realizará una estancia internacional de tres meses en Mukwonago, Wisconsin, Estados Unidos, como parte del programa Summer Work and Travel, que desarrollará en el campamento Baber Camp.

Durante esta experiencia fortalecerá competencias personales, profesionales e interculturales, además de desarrollar habilidades como la adaptabilidad, la comunicación intercultural y el trabajo colaborativo en un entorno multicultural.

La estancia permitirá a la estudiante integrarse a un contexto internacional donde podrá aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación académica, al tiempo que ampliará su experiencia profesional y su perspectiva global.

La rectora de la UTVAM, Nadia Flores Meléndez, indicó que  estas acciones forman parte de las estrategias de movilidad académica que impulsa la universidad, para ampliar las oportunidades de formación y fortalecer el desarrollo integral del estudiantado, con el acompañamiento de Dimi's Adventure en los procesos de vinculación internacional.

La movilidad académica se realiza en concordancia con la política educativa que impulsan el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, orientada a fortalecer la formación de profesionistas con una visión global y preparados para responder a los retos de un entorno cada vez más interconectado.

• El acuerdo permitirá incorporar hasta 200 escuelas hidalguenses al programa Learning Sectors Alianzas Internacionales

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior (SEMSyS), firmó un convenio de colaboración con el British Council, organización internacional del Reino Unido especializada en relaciones culturales y oportunidades educativas, con el propósito de fortalecer la cooperación internacional y desarrollar acciones conjuntas que contribuyan al desarrollo de la educación en la entidad.

Durante el acto protocolario, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, destacó que este acuerdo permitirá brindar acompañamiento para el registro de hasta 200 escuelas hidalguenses que cumplan con los requisitos para incorporarse al programa Learning Sectors Alianzas Internacionales con Acompañamiento 2026-2027, lo que ampliará las oportunidades de colaboración educativa con instituciones de otros países.

El funcionario señaló que esta iniciativa es congruente con la política educativa que impulsa el gobernador Julio Menchaca Salazar, bajo el liderazgo del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, para fortalecer una educación más equitativa, incluyente y de excelencia para las y los estudiantes.

"Estas estrategias han representado un avance significativo en favor de las y los estudiantes, al generar mejores condiciones para su permanencia en las aulas y fortalecer su desarrollo académico, contribuyendo a la formación integral de las nuevas generaciones", expresó. 

Por su parte, el director del British Council en México, Darren Coyle, informó que durante 2025 el programa Learning Sectors benefició a estudiantes de más de 700 escuelas en Reino Unido, Brasil, India y Sudáfrica.

Añadió que este año México y China se incorporan a esta iniciativa internacional, mediante la cual las y los estudiantes participan en actividades relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación, con lo que fortalecen habilidades prácticas para su desarrollo académico y profesional.

Finalmente, destacó que el British Council impulsa la cooperación internacional mediante programas educativos que promueven el intercambio de conocimientos, el entendimiento entre culturas y el desarrollo de competencias globales, lo que contribuye a fortalecer los vínculos educativos entre el Reino Unido y otros países.

• Las jornadas beneficiaron a más de mil 200 estudiantes mediante acciones preventivas que promueven la cultura de paz y la convivencia escolar

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) realizó las ediciones XVIII y XIX de la Feria para la Convivencia Escolar en los municipios de Zapotlán de Juárez y Tepetitlán, con el propósito de fortalecer la cultura de paz, la prevención y la sana convivencia en las comunidades educativas, mediante acciones coordinadas entre instituciones estatales y municipales. 

El secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, destacó que la promoción de ambientes escolares seguros, inclusivos y libres de violencia constituye uno de los principios de la Nueva Escuela Mexicana, al fomentar la participación de estudiantes, docentes, madres y padres de familia en la construcción de comunidades más solidarias y respetuosas.

Las jornadas fueron organizadas por la Dirección General de Fortalecimiento Educativo, a través de la Dirección de Convivencia y Seguridad Escolar, como parte de la estrategia institucional para fortalecer la convivencia pacífica, la prevención y la participación de las comunidades escolares en los planteles de educación básica.

En conjunto, las actividades beneficiaron a más de mil 200 estudiantes, además de personal educativo y familias, quienes participaron en actividades preventivas, módulos informativos, charlas, exhibiciones y dinámicas diseñadas para fortalecer valores como el respeto, la inclusión, la corresponsabilidad y la resolución pacífica de conflictos. 

En Tepetitlán, la Feria tuvo como sede la Escuela Secundaria Técnica No. 37, con la participación de la Escuela Primaria General "Santos Degollado", mientras que en Zapotlán de Juárez las actividades se desarrollaron en la Escuela Primaria General "Francisco Noble", donde la comunidad escolar participó en presentaciones artísticas, musicales y cívicas que promovieron la participación activa de las y los estudiantes. 

Durante ambas jornadas participaron autoridades educativas, representantes municipales e instituciones de los tres órdenes de gobierno, quienes instalaron módulos interactivos para acercar información y herramientas sobre prevención, autocuidado y construcción de entornos escolares seguros. 

Estas acciones forman parte de la estrategia que impulsa el gobernador Julio Menchaca Salazar para fortalecer la formación integral de niñas, niños y adolescentes, mediante espacios escolares que favorezcan la convivencia pacífica, la participación comunitaria y el bienestar de las comunidades educativas.